【江财教育人物】尹忠海：罗霄涓滴向大海

【编者按】为庆祝第38个教师节，营造全校尊师重教的良好氛围，树立优秀教师典型，讲述好身边老师以德立身、严谨治学、潜心育才、甘为人梯的感人事迹，近日，财大官网连续推出【江财教育人物】专栏，对优秀教师事迹进行宣传报道。

他来自罗霄山下，家在井冈山碧溪镇。他常说，自己来自大山，却也乐水，如若能在山水中悟道则是幸福之事。他笑称，江西财经大学湖多，自己不过是汇入蛟湖中的涓滴细流。其实，他恰恰有涓滴细流敢向大海的精神。到今年7月，他在江西财经大学任教已经整整25年。

涓滴顺形为学科

涓滴无形，江河有道。他深知，个人发展要顺形合道。1997年，他离开青岛，来到江财。本来，他的第一专业是国际关系。彼时，马列部缺《形势政策》课教师。于是，在上《世界政治经济与国际关系》课之余，他服从组织安排，在部里前辈和老教师的指导下，制定教学大纲。很快，他主持制订的部分教学大纲在全省推广。2003年，他和夏德根教授、唐书麟教授关于形势政策课的教改成果获得了江西省教学成果一等奖。同时，他还获得了全省教学大赛三等奖。

本来，他可以不改变跑道。1999年，全国本科教育扩招。顺应这一形势，学校抓住机遇，转入以做大为主的二次创业阶段。为了扩大学生视野，学校鼓励老师开设新课，加强通识教育。2000年，为了满足通识教育需要，他在原有积累基础上，开始大规模开设《社会学概论》选修课。很快，该课程获评为江西省优质课程。2002年，在时任马列部领导钟华教授、谢新力教授、陈家琪教授、陈始发教授指导与支持下，他与黄大健教授一起开始论证、筹办社会学系。2003年，第一届社会工作本科生顺利入校。著名社会学家陆学艺先生拔冗出席了开学典礼。2009年，社会工作专业硕士点（MSW）获批为全国首批办学单位，也是江西省唯一获批该点的高校。在他担任社会学硕导组组长期间，社会学一级学科点于2011年获批为江西省“十二五”重点学科和研究生创新基地。这一年，他获批为江西省中青年学科带头人（社会学方向）；专著《权贵与土地》（人民出版社）则获得了江西省高校人文社科优秀成果奖一等奖。第二年，他被我校评为首届“十佳青年”。到2022年，社会工作本科专业已经获批为国家一流专业。在软科排行榜上，该专业位居全国第27位（全国共有348所高校开始了该专业）。同年，该专业入选江西省五星专业。

转换跑道需要勇气，多赛道竞争尤需坚韧。2009年，新人文学院组建。他开始担任人文学院主管科研的副院长。人文学院学科多，教学对象多，承接的职能多。从2009年到2022年，人文学院每年都获批国家社科基金，曾经多次创造年度获批5项的佳绩。期间，人文学院配合国际处工作，获批孔子学院，为学校取得了零的突破。2022年1月，全国“党的语言文字事业百年光辉历程展”在麦庐园成功举办，江西省教育工委书记叶仁荪率队参观展览。不久，新闻传播专业获批国家一流专业，汉语国际教育专业虽然办学时间最短，也获得了江西省一流。这样，经历大改革之后，人文学院全部专业获得了一流专业建设点资格。

           涓滴入土因民生

他乐于自称农民。在他看来，涓滴不入土，生命难勃发。无论教学，还是办学，都要坚持脑中有格局，心里有民生，脚底有泥土，手中有方案。

人文学科必须坚持以人为本，社会工作专业尤其需要坚持到农村去，到企业当中去，要服务基层，支持良治。2006年，十六届六中全会提出要建设宏大的社工人才队伍，中组部、民政部加快了试点工作。2009年，在省民政厅支持下，尹忠海教授积极协调，主动承担中组部、民政部试点工作。在试点工作基础上，学院建立了“双驻守”机制，即师生驻守在乡村或社工机构、福利机构。通过这一制度，学院把课堂搬进田野，在田野中锤炼专业服务能力。在唐斌教授、蔡前博士、朱彬钰博士等人努力下，万载社工发展模式得到提升。万载为此获得了全国地方政府创新奖。2011年前后，湖南卫视的时政节目《岳麓实践论》栏目闻名全国，尹忠海教授与史铁尔教授一起在栏目中专题阐述了万载模式。

2015年，脱贫攻坚开始受到社会各界关注。在校党委书记廖进球的指导下，尹忠海教授与陈家琪教授深入罗霄山区调研，在井冈山市、永新县、吉安县、泰和县开展调研。2016年3月7日，《江西日报》刊发了部分调研内容，报纸被带到了全国两会现场。2017年，人文学院参加民政部、教育部、财政部资助的中国社会工作教育协会对口支援扶贫计划，尹忠海教授承担了江西片区工作。他本人也与村民同吃同住，服务得到了全国同行肯定，新华社客户端也进行了报道。2019年，他代表江西片区向全国社会工作专业硕士学位教指委会议、中国社会工作教育协会宣讲了典型经验。在此基础上，他与北京大学马凤芝教授、武汉大学向德平教授、华东师范大学文军教授等一起参与申请的“大国攻坚：反贫困社会工作丛书”获得了国家出版基金资助并获批。2019年8-12月，受国务院扶贫办委托，人文学院与中国农业大学在石城县联合开展精准扶贫调查，尹忠海教授负责贫困村潭头村的案例调查写作。2020年疫情爆发，防止因疫返贫、巩固脱贫攻坚成果是重点工作之一。他又先后与中国农业大学熊春文教授、北京大学熊跃根教授一起撰写防疫与反贫困工作的建言，得到了国务院扶贫办的肯定。2021年，他承担国家乡村振兴局调研任务。理县山高谷深，部分村落位于海拔3000米以上。他与师生一起深入田间地头，顺利完成了调查报告。

他常说，民生最柔软之处是一老一少，是确保我国人口安全的关键。儿童安全教育、养老服务的提升是他推动实践育人工作的重点内容。在我国人口政策出现重大调整之时，他参与江西电视台现场直播，主动宣传人口政策。为了推进相关工作，他放弃暑假，与朱彬钰博士、实习督导王青老师深入县城社区，深入乡镇村落。2019年年初，他积极加强与中央电视台摄制组协作，与全国人大代表李秀香一起推动预防网络游戏成瘾公益宣传拍摄。2020年他与王青、熊鹰老师推动拍摄以老人抗癌为主题的微电影《向阳而生》，电影获得了全国社工微电影大赛二等奖。2021年，关于养老服务的相关建议等被江西省人大吸收，并纳入到《江西省养老服务条例》。2020-2021年，当长江禁渔政策开始实施后，他带队进入都昌等县，调查中老年渔民上岸后的生计问题。针对这些问题，他在中国社科院主办的大型学术会议上提出了相关建议。此外，他还在《珠江商报》《江西晨报》以及江西广播电台等报刊媒体上发表了大量专栏文章或评论，为一老一少建言献策。

           积滴为涓育才俊

人才培养是学院中心工作，是学院发展的生命线。人文学院是相对年轻的学院。但是，越年轻越需要思路清晰。他认为学院应坚持“一体两翼”的思路，即坚持以守道济民为主体价值，以厚实基础、实践育人为两翼的办学思路。办学需要耐心，需要定力，需要点滴做起，视滴为珠，积滴为涓，让涓涓细流终成大河。他这样说，也坚持这样做。他因此被评为校“师德标兵”，两次获得校“十大优秀研究生导师”称号。

2021年，学生们制作了一本《兴悦记忆》的小画册。小画册的扉页上这样写道：“感恩吾师，导吾以狭路示吾以通途。”这是学生们的心里话。这本小册子是为了纪念兴悦读书报告会200期而制作的。兴悦读书报告会起源于2007年。彼时，主管研究生教育的卢福财教授亲自参加了社会学研究生点第一次读书报告会。他鼓励师生：“干第一次容易，坚持下来不容易”。尹忠海教授坚持了整整15年。在他推动下，读书报告会成为人文学院的一项制度。每周五晚上，他以身示范，与学生一起，读经典，评热点，谈焦点。他经常告诫学生，农民要下地，工人要进厂，这是常识。学生不进书房，进书房不读书有违常识。

在他的坚持下，社会影响逐步得以呈现。他带头阅读，撰写的书评发表在光明网、《世界历史》《解放日报》《中国图书评论》《中华读书报》等媒体与刊物上。江西卫视《社会传真》推广全民阅读摄制组来到现场专门拍摄报告会的场景。2013年，他和熊青老师、赵新华老师撰写的青少年阅读调查报告被江西省两会列入提案内容，《中国青年报》对该提案进行了报道。2014年，关于深度阅读与研究生培养的教改成果获得了全省教学成果奖二等奖（一等奖空缺）。2019年，深度阅读融入财经类高校通识教育的教改项目获批为省级重点项目。2020年，深度阅读牵引社会服务实践的项目获批为教育部产教融合教学项目。期间，在邹传教馆长、贺三宝馆长支持下，读书报告会团队搬入图书馆。不久，兴悦团队获得了江西省高校图书馆案例奖一等奖，参与的学生作为典型代表赴天津，参加了全国会议并介绍经验。

如果说，深度阅读有助于夯实基础的话，进入田野则意味着检验知识基础、检验知识生产的合理性、培养论从实出的创造力。田野是最大的课堂，是最好的思政教育课桌，因此，他非常重视带领学生进入田野。在新媒体时代，他非常重视田野的虚实相生特征。疫情爆发之后，尹忠海教授在北京大学马凤芝教授、中央民族大学郭伟和教授、中央财经大学李国武教授、上海财经大学刘长喜教授、广州大学谢翌教授等人支持下，带领兴悦团队在网络上推出了8组防疫文章，共计8万余字。这些文章还先后发表在《人民日报》海外网、《江西日报》《社会工作》等媒体与学术期刊上。同时，还指导学生发挥专业抗疫优势，开展线上人文与心理疏导服务，为抗疫制作服务儿童绘本。2022年，在疫情关键时刻，他联系在养老院实习的学生，开展员工调查。在此基础上，他为泰康养老之家工作人员就情绪管理问题进行调研并做了专题辅导报告。

实践育人应该与知识生产紧密结合起来。他常常提醒学生，在食堂打饭的员工之所以成不了营养学家，是因为缺乏理论范式生成的思维。带学生在田野实习或开展调查时，他非常重视早会制度、晚会制度，重视理论阐释融入田野日志的写作。针对研究生培养，他强调范式选择要与扎实的文献阅读紧密结合起来，问题意识的提炼则要与田野调查、社会服务紧密结合起来。2021年，他指导的研究生景文娜获得第十二届中国社会工作大学生论坛暨研究生论坛一等奖，并获得社会工作专业硕士（MSW）教指委案例大赛二等奖。2022年他指导的研究生曾雄辉获得第十三届中国社会工作大学生论坛暨研究生论坛一等奖。

但是，他更看重人才培养的效果。学生喜欢叫他“师父”。学生们感觉到，师父最高兴的时候是他在兴悦团队内通报学生求职、升学动态：是在当学生们拿到爱丁堡大学、清华大学、香港中文大学等国内外名校的硕博士录取通知之时；当学生们奔赴联合国、华为、北京市卫健委、宝马中国等单位就职之时……他督促张兆宇同学要过语言关，要把视野放在国际舞台上。2016年，张兆宇同学获得国家留基委87万资助并赴美学习。其后，张兆宇同学赴联合国工作。2017年，他指导周珊珊同学参与社会实践获得全国大奖，周珊珊同学入选《人民日报》国家奖学金名录，这是江财零的突破。2022年，4位兴悦读书报告会成员被江西省委组织部、南昌市委组织部选调。

        汇涓成流拓发展

溪流虽细，但不限于洼地，善于冲刷出一方空间。他常常以此鼓励学生，不能在刷屏中躺平，真正的刷屏要有汇通能力，能够在公共服务中借船出海，拓展发展空间。

他重视凿通社会服务与学科建设的壁垒。在省内，除了兼任江西省社会学学会副会长外，他还兼任了江西省人大社会建设委员会专家顾问、江西广播电视台特约评论员、江西省发改委工程咨询中心专家等职务。2012年国家开始建立社会稳定风险评估机制，尹忠海教授成为首批专家，担任了昌吉赣高铁、南昌市地铁1-4号线规划等重大项目的专家组组长工作。2019年，他在江西广播电视台就习近平总书记520讲话内容作了专题评论。10月，尹忠海积极主动参加了三期纪念江西广播台建国70周年节目录制。同年，他担任江西省“两会”开幕式现场直播评论员。2021年，他担任江西电视台制作的全国“两会”访谈节目嘉宾。许多社会服务工作要么进入他的教学内容，要么进入了学科建设的案例报告和思政育人内容。

他认为办学优势的形成和地方特色、高校特色紧密相关。他还兼任着中国社会工作教育协会农村社会工作专业委员暨灾害社会工作会副主任委员并主管秘书处、反贫困社会工作专业委员会副主任委员。2017-2019年，他高质量完成了国家社科基金结项任务，结项成果被《中国社会科学报》国家社科基金专栏刊载。此外，他还借助上述平台，推广农村社会工作、反贫困社会工作的办学特色，得到了相关人士认可。2022年，他主笔撰写的关于脱贫攻坚的两篇案例成果被全国社会工作专业学位教指委收入《世界公益慈善论坛：社会工作与反贫困的中国案例与智慧丛书》。

有一次，在鄱阳湖区调研，他对研究生说，别小看小舢板。只要小舢板连在一起，就可以做渡桥，渡己渡人。他说，同学之间要团结，形成团队，汇人才可汇通规律。他这样说，也带头这样做，坚持小舢板搭大航船的策略，推进协同办学，与中国社会科学院、中国人民大学、中山大学持续多年开展追踪调查。在国际上，与亚利桑那州立大学建立了研究生访学机制。他趁着国际会议在江西财经大学主办，主动和宾夕法尼亚大学社会政策与实践学院院长约翰·L.杰克逊联系，提出要翻译他的《美国社会政策》（吴杨译）。2019年，该书入选唐俊博士负责的《亚太经济与社会发展译丛》并出版。同时，在多年合作的基础上，清华大学沈原教授、北京大学刘世定教授受聘人文学院经济社会学团队。2022年，经过多年努力，以研究“生态与生计问题”为着力点的经济社会学创新团队终于初露端倪，依托财经学科谋发展的路径得以成型。

来源：江西财经大学官网